sábado, 16 de noviembre de 2013

Cómo crear un blog

Toda la información, paso a paso, en este enlace a una presentación online, via slideshare

Examen Comprensión lectora 2012


A continuación, encontrará usted un texto y cinco preguntas sobre él. Marque la opción correcta en la Hoja de respuestas.

El modo de ser de un niño esta indudablemente influido por el ambiente que le rodea, las experiencias que tiene y la forma en que se le trata, pero no podemos ignorar que hay una parte de la personalidad que traemos con nosotros al nacer y que se manifiesta con relativa (no total) independencia del trato y educación que se reciba. Es lo que se llama “temperamento”. Cada niño “es como es”, lo que no quiere decir que no influyan la educación, las circunstancias y el ambiente. De hecho, el temperamento puede modificarse a lo largo de la vida, pero hay diferencias de partida entre niños, sobre todo en la primera infancia, que vienen con la genética. De esto podemos sacar dos consecuencias: una, que las comparaciones no solo son odiosas sino inoportunas, y dos, que los padres de un niño más difícil, rebelde u oposicionista no tienen necesariamente que culparse pensando que se debe a que ellos lo están haciendo mal. Al darse cuenta de que un niño se comporta, por ejemplo, de un modo que les resulta “perezoso” por un temperamento innato, se sentirán menos culpables o impacientes y podrán ayudarle a utilizar su temperamento de forma útil. Pueden aceptar su temperamento básico en lugar de tratar de ajustarlo a un molde preconcebido, ayudándole a sacar el máximo provecho de ese temperamento con el que nació. Por el contrario, cuando se trata a un niño de un modo que sistemáticamente ignora y contraria su temperamento, pueden producirse desajustes, inadaptaciones y problemas de comportamiento. Cualquier tipo de temperamento puede evolucionar hacia un adulto equilibrado si encuentra un ambiente adecuado. Si un niño “difícil” encuentra unos padres que combinan comprensión y firmeza evolucionara bien, lo que en cambio puede no ocurrir si son demasiado rígidos o negligentes. Un niño “cauteloso” o “lento para animarse” que se encuentra con unos padres críticos y exigentes puede encerrarse en si mismo y ser infeliz, lo que no ocurrirá si son  benévolos y cuidadosos. Hay riesgo cuando no coinciden el tipo temperamental de los padres y el niño. Conviene conocer que hay modos de ser innatos para poder ser comprensivos y flexibles.

(¿Qué es el temperamento?, Luciando Montero)

Aquí puedes acceder al formulario online.

Historias que no requieren palabras. La magia de la imagen

Definitivamente resulta profundamente inadecuado y fuera de lugar, dado que este es un blog eminentemente práctico y pragmático incluir algo que no tiene una correlación práctica en el aula. No obstante, el mundo camina de la mano de realidades nuevas y a nadie se le oculta que resulta inabordable una lucha contra la potencia y la potencialidad de la imagen. Y quizá resulte inconsecuente esa lucha. Por ello, incluir en este blog ejemplos de historias en imágenes no es sino una abdicación consecuente con el aprecio que tengo a la labor del docente y a la relevancia de su quehacer diario, lejos de focos. Los videos de contenido educativo, por tanto, resultan estímulos válidos para generar un clima de humanidad en la clase. Y si luego queremos, pues procedemos a su explotación (oral o escrita). Ahí van una serie de fantásticos videos:

Giving// Dar






Emocion garantizada.



Programa de texto a voz: Balabolka

Balabolka es un  programa que convierte un texto escrito en un texto oral (en inglés, con ese afamado placer que da uilizar los acrónimos ingleses, es un TTS -Text-To-Speech). Nos permite generar un texto oral (en diferentes formatos de audio: wav, mp3, mp4, etc) a partir de un texto escrito (en formato doc, odt, pdf, o muchos otros). Desde esta página podemos descargar el programa. Sus creadores explican sus posibilidades de la siguiente manera:
"Balabolka usa varias versiones de Microsoft Speech API (SAPI); esto permite modificar los parámetros de las voces, incluyendo velocidad y tono. El usuario puede definir una lista de palabras para mejorar la pronunciación de la mismas en el texto. Esta característica es útil cuando se desea cambiar la pronunciación de algunas palabras. Las reglas para corregir la pronunciación usan la sintaxis de las expresiones regulares.
Balabolka es un programa que permite guardar el texto leido por ordenador en el LRC formato o en ID3 tags en MP3 ficheros de sonido. Cuando un fichero de sonido de este tipo se reproduce por un reproductor de audio, el texto se muestra simultaneamente (como textos de canciones en ficheros musicales)."




Jugando con formularios

En Google Drive tenemos acceso a diferentes tipos de documentos. Vaya por delante este primer modelo, con un texto de Augusto Monterroso: Podéis verlo aquí. Además podéis realizar formularios, a través de los cuales podemos dar un vistoso traje a nuestras elegantes ideas. Podéis acceder a un primer modelo a través del siguiente enlace. En el veréis diferentes modelos de pregunta que se pueden introducir a partir de un texto.

domingo, 10 de noviembre de 2013

Microrrelatos y Bancos de Textos

Banco de Imágenes. INTEF. MECDYa sabéis de mi pasión (¡ahí queda eso!)por los relatos breves, aquellos en los que, por contar, contamos hasta las palabras. Tengo ejemplos variados, que aquí no voy a contar pues soy de natural tímido y expresar lo íntimo y personal me queda vedado en esta zona franbca que es el blog o la bitácora EÑESPAÑOL, con dos eñes, ¡que se note! En todo caso mi afecto manifiesto se traslada a las restricciones creativas (¿quééééééée?): a redactar teniendo alguna restricción, a realizar paráfrasis de una oración o de un texto sin utilizar palabras con una determinada vocal (por ejemplo). Ya me he ido por la tangente, se trataba de microrrelatos. Aquí podéis encontrar ejemplos.

sábado, 5 de diciembre de 2009

Archivos sonoros para prácticas de comprensión oral

Ciertamente internet se ha convertido en una herramienta utilizable por cualquier profesor. Los ejemplos de utilización en la red son abundantes... y generalmente gratuitos. Quizá lo más simple para comenzar sea aprovechar los archivos de "noticias", vídeos de noticias o noticias emitidas en la radio. A partir de cualquier noticia podremos generar ejercicios de comprensión (general o específica) sin demasiado esfuerzo. Para la generación de documentos podemos utilizar google docs (un procesador de textos gratuito o un formulario, igualmente disponible) que nos permitirá "incrustar" el ejercicio en nuestro blog. Los usuarios de ese ejercicio (alumnos, estudiantes) podran acceder mediante un vínculo, al archivo sonoro/visual y, al ejercicio diseñado.